Формирование умений при работе над сочинением-рассуждением

Приводя в систему разрозненные умения по созданию связного текста, необходимо сначала восстановить в памяти, привести в систему основные правила, слагаемые работы с текстом. В основу экзаменационной работы положены следующие основные читательские навыки:

- восприятие и анализ текста (отслеживание сколько частей, какова графика);

- выделение смысловых частей, осмысление сильных позиций текста (название, вступление, финал);

- определение микротем;

- отслеживание ключевых слов;

- выявление авторской позиции;