Запомни!
Пиши с одной Н:
прощёное воскресенье, непрошеный гость, незваный гость, гостиный, гостинец, гостиница, гостиная, златокованый, посажёный отец, названый брат, ветреный, конченый человек, приданое, мудрёный, ряженый, смышлёный, юный, румяный, пьяный, пряный, бешеный, рдяный, рьяный, свиной, жёваный, кованый, клёваный, вареник, драник, труженик, мученик, труженица, мученица, серебряник, бессребреник, масленица, костяника, пудреница, ольшаник, путаница, торфяник, длина, истина.
Могут ли люди быть друзьями, если они не сходятся во взглядах?
-
Тематическое направление: Я и другие02.10.2020 15:37:04Автор: Анастасия Самойлова
Я выбрала эту тему своего сочинения, потому что считаю её актуальной и интересной для размышления. Кто же такой друг? Я считаю, что друг-это тот человек, который близок по душе. Друзья могут помочь пережить жизненные трудности, помочь советом. Могут ли люди быть друзьями, если они не сходятся во взглядах? Я очень долго думала над этим вопросом. Конечно, друзья могут иметь совершенно разные взгляды, но они всегда будут уважать мнение друг друга. Об этом говорится во многих произведениях русской литературы.
В доказательство моей мысли хочу обратиться к произведению Гончарова «Обломов», где главный герой-Илья Обломов-ленивый и нетрудолюбивый человек. Всё, что он любил делать: лежать на диване и о чём-то размышлять. Полной противоположностью Обломову был Андрей Штольц, которого с детства приучили к трудолюбию. Он был образованным человеком и вёл активную жизнь, настойчив и целеустремлён. Дружба между Обломовым и Штольцем началась в детстве, тогда у них были общие интересы и увлечения, но из-за воспитания своих родственников Обломов становится скучным и унылым человеком, который живёт в своём мире мечтаний. Но несмотря на это уже во взрослой жизни они остались друзьями. Их отношения держаться не только на взаимопонимании, но и помощи. Андрей Штольц помогал Обломову тем, что он «вытащил» его из постели, спас его имение, познакомил с Ольгой Ильинской, благодаря которой Обломов освободился от лени. После смерти Обломова Штольц взял на воспитание его сына. Итак, автор хочет донести до нас мысль о том, что несмотря на разные интересы Ильи Обломова и Андрея Штольца они всё равно остаются друзьями.
Таким образом, можно сделать вывод о том, что люди с разными взглядами на жизнь могут дружить. Ведь можно научиться чему-то новому и извлечь какую-то пользу из этой дружбы.Количество слов - 272
Рецензент: Елена ДудинаЗдравствуйте, Анастасия!
Вы неплохо раскрыли тему сочинения, приведя тезис и аргументировав его литературным примером.
Следует тщательнее поработать над речью.
К1 (соответствие теме) + 1 балл
К2 (литературный пример) + 1 балл
К3 (логика) + 1 балл
К4 (речь) + 1 баллЭто одно и то же. Плеоназм.В доказательство моей мысли хочу обратиться к произведению Гончарова «Обломов», где главный герой-Илья Обломов-ленивый и нетрудолюбивый человек. Речевая недостаточность: непонятно, кто кого воспитывал.Дружба между Обломовым и Штольцем началась в детстве, тогда у них были общие интересы и увлечения, но из-за воспитания своих родственников Обломов становится скучным и унылым человеком, который живёт в своём мире мечтаний. Ошибка в употреблении местоимения. Кто - они? Мечтания?Но несмотря на это уже во взрослой жизни они остались друзьями. Речевая и фактическая ошибка.Андрей Штольц помогал Обломову тем, что он «вытащил» его из постели, спас его имение, познакомил с Ольгой Ильинской, благодаря которой Обломов освободился от лени.
К5 (грамотность ) + 1 балл
Пунктуация:Здесь требуется тире и запятая.Всё, что он любил делать: лежать на диване и о чём-то размышлять. Пропуск запятой.Но несмотря на это ЗПТ уже во взрослой жизни они остались друзьями. Оборот с "несмотря на" обособляется.Итак, автор хочет донести до нас мысль о том, что несмотря на разные интересы Ильи Обломова и Андрея Штольца они всё равно остаются друзьями.
Грамматика:Нарушение в конструкции с однородными членами.Он был образованным человеком и вёл активную жизнь, настойчив и целеустремлён. Нарушение в конструкции с однородными членами.Их отношения держаться не только на взаимопонимании, но и помощи.
Итак, Анастасия, поработайте над речевым оформлением сочинения. Удачи!Баллы по критериям К1: 1; К2: 1; К3: 1; К4: 1; К5: 1;Итоговый балл - 5 Зачёт

