Не путайте:
- Идти – прийти.
- Долина – равнина.
- Худший – лучший.
- Шествовать – шефствовать.
- Обаяние – обоняние.
- Эскалатор – Экскаватор.
- Хвастливый – хвостатый.
- Макать – вымокнуть.
- Расцвести – рассвести,
- Расцвет – рассвет.
Важно! При проверке на нашем сайте сервис автоматической проверки "Афина" не используется. Сочинения проверяют только люди, высококвалифицированные эксперты, прошедшие дополнительное обучение на "Могу писать". Работы проверяются без привлечения нейросетей. Этим обусловлена наша цена.
Ценность мгновений красоты
-
Текст: И. А. Ильин. Об игре(1)Одно мгновение живет мыльный пузырь… (2)Всего один краткий миг — и конец… (3)Радостный миг! (4)Светлое мгновение! (5)Но его надо создать и уловить, чтобы насладиться как следует; иначе все исчезнет безвозвратно. (6)О легкий символ земной жизни и человеческого счастья!
(7)Легкими стопами, тихими движениями, сдерживая дыхание надо приступать к этому делу: заботливо выбрать соломинку, непомятую, без внутренней трещины; осторожно, чтобы не раздавить ее, надо надрезать один конец и отвернуть ее стенки. (8)И потом бережно окунуть ее в мыльную муть, чтобы она вволю напилась и насытилась. (9)Главное — не волноваться и не раздражаться. (10)Все забыть, погасить все мысли и заботы. (11)Отпустить все напряженные мускулы. (12)И предаться легкому, душевному равновесию; ведь это игра…
(13)Теперь можно бережно извлечь соломинку, отнюдь не стряхивая ее и доверяя ей, как верному помощнику, затем набрать побольше воздуха, полную грудь… и тихо-тихо, чуть заметным скупым дуновением дать легчайший толчок рождению красоты.
(14)Вот он появился, желанный шарик, стал наполняться и расти…
(15)Не прерывать дыхания! (16)Бережно длить игру. (17)Ласково беречь рожденное создание. (18)Пусть покачивается чуть заметным ритмом на конце соломинки, пусть наполняется и растет.
(19)Вот так! (20)Разве не красиво? (21)Законченная форма. (22)Веселые цвета. (23)Все богаче и разнообразнее оттенки красок. (24)И внутри играющее круговое движение. (25)Шар все растет, все быстрее внутреннее кружение, все сильнее размах качания. (26)Целый мир красоты, законченный и прозрачный…
(27)А теперь создание завершилось. (28)Оно желает отделиться, стать самостоятельным и начать радостный и дерзновенный полет через пространства. (29)Бережным движением надо скользнуть соломинкой в сторону и отпустить воздушный шар на волю.
(30)О дерзновенно-легкий полет навстречу судьбе! (31)О миг беззаботного веселья!
(32)И вдруг — все погибло! (33)И веселое создание разлетелось брызгами во все стороны… (34)Ничего! Мы начнем сначала…
(35)«Что за ребячество?.. (36)Какой смысл в этой детской забаве?..»
(37)Да, это, конечно, «детская забава». (38)И все же — не только «детская» и не просто «забава». (39)Признаюсь: я с удовольствием предаюсь этой игре и многому научился при этом.
(40)Всякая красота, даже самомалейшая, даже самая бесцельная, так же, как и всякий радостный миг жизни, имеют большую непреходящую ценность. (41)Они смывают душевные огорчения, они несут нам легкое дыхание жизни и дают нам немножко счастья. (42)И мы можем быть уверены: ни один легкий, счастливый миг не пропал даром в человеческой жизни, а следовательно, и в мировой истории. (43)Совсем не надо ждать, чтобы легкая красота или этот счастливый миг сами явились и доложили нам о себе. (44)Надо звать их, создавать, спешить им навстречу. (45)И для этого годится всякая невинно-наивная игра, состоящая хотя бы из соломинки и мыла. (46)Так много легкого и красивого таится в игре и родится из игры. (47)Не отнимайте у взрослого человека игру: пусть играет и наслаждается. (48)В игре он отдыхает, делается радостнее, ласковее, добрее, становится как дитя.
(49)Но мгновение красоты посещает нас редко и гостит коротко. (50)Оно исчезает так же легко, как мыльный шарик. (51)Надо ловить его и предаваться ему, чтобы насладиться. (52)Легкой поступью приходит к нам красота, часто неожиданно, ненароком, по собственному почину. (53)Придет, осчастливит и исчезнет, повинуясь своим таинственным законам.
(54)Вот почему нам надо научиться внимать: с затаенным дыханием внимать природе вещей, чтобы вступить в ее жизненный поток и приобщиться к счастью природы и красоте мира. (55)А когда он настанет, этот радостный миг жизни, надо его беречь, ограждать, любить — все забыть и жить им одним, как замкнутым, кратковременным, но прелестным мирозданьицем. (56)Тогда нам остается только благодарно наслаждаться и в наслаждении красотой находить исцеление.
(57)Вот чему я научился у мыльного пузыря.
(По И. Ильину*)
* Иван Александрович Ильин (1883−1954) — русский философ, писатель и публицист.
25.05.2026 22:25:48
Автор: Агния
В чем заключается ценность мгновений красоты? И. А. Ильин считает, что необходимо быть внимательным к красоте окружающего мира, ценить радостные моменты и не боятся детской игры, которая помогает сохранить душевную гармонию. Именно в умении радоваться простым вещам состоит путь к внутреннему исцелению и счастью.
Размышляя над проблемой, автор использует образ мыльного пузыря как символ человеческого счастья и красоты. И. А. Ильин подробно описывает процесс создания пузыря, подчеркивая, что для этого нужны бережность, спокойствие и внимательность. Этим примером автор показывает, что счастливые моменты не возникают сами по себе, человек должен замечать и создавать их.
Далее И. А. Ильин обращает внимание на быстротечность красоты. Мыльный пузырь существует лишь секунды, а затем лопается. Однако автор не воспринимает это как трагедию. Напротив, он утверждает, что даже краткий миг счастья имеет огромную ценность, потому что они "смывают душевные огорчения" и "дают нам немножко счастья". Этим примером автор доказывает, что даже мгновение красоты способно искренне порадовать человека.
Приведенные примеры дополняют друг друга. Они помогают понять, что ценность красоты не зависит от ее мимолетности, а человек должен научится замечать и беречь такие моменты.
Я согласна с мнением автора и тоже считаю, что в повседневной жизни часто забывают замечать простые радости. Однако именно такие моменты делают жизнь ярче и помогают преодолевать трудности. Например, в романе Л. Н. Толстого «Война и мир» Наташа Ростова остро чувствует красоту мира и умеет искренне радоваться жизни. Именно это внутреннее умение помогает ей сохранить душевную чистоту и силу даже в сложные периоды.
Таким образом, текст И. А. Ильина заставляет задуматься о том, как важно ценить мимолётные мгновения счастья и красоты. Человек должен уметь замечать их, беречь и наслаждаться ими, ведь именно из таких мгновений складывается подлинная полнота жизни.
Размышляя над проблемой, автор использует образ мыльного пузыря как символ человеческого счастья и красоты. И. А. Ильин подробно описывает процесс создания пузыря, подчеркивая, что для этого нужны бережность, спокойствие и внимательность. Этим примером автор показывает, что счастливые моменты не возникают сами по себе, человек должен замечать и создавать их.
Далее И. А. Ильин обращает внимание на быстротечность красоты. Мыльный пузырь существует лишь секунды, а затем лопается. Однако автор не воспринимает это как трагедию. Напротив, он утверждает, что даже краткий миг счастья имеет огромную ценность, потому что они "смывают душевные огорчения" и "дают нам немножко счастья". Этим примером автор доказывает, что даже мгновение красоты способно искренне порадовать человека.
Приведенные примеры дополняют друг друга. Они помогают понять, что ценность красоты не зависит от ее мимолетности, а человек должен научится замечать и беречь такие моменты.
Я согласна с мнением автора и тоже считаю, что в повседневной жизни часто забывают замечать простые радости. Однако именно такие моменты делают жизнь ярче и помогают преодолевать трудности. Например, в романе Л. Н. Толстого «Война и мир» Наташа Ростова остро чувствует красоту мира и умеет искренне радоваться жизни. Именно это внутреннее умение помогает ей сохранить душевную чистоту и силу даже в сложные периоды.
Таким образом, текст И. А. Ильина заставляет задуматься о том, как важно ценить мимолётные мгновения счастья и красоты. Человек должен уметь замечать их, беречь и наслаждаться ими, ведь именно из таких мгновений складывается подлинная полнота жизни.
Количество слов - 275
Рецензент: Татьяна Бессонова
Здравствуйте, Агния!
В соответствии с критериями проверки сочинений формата ЕГЭ 2026 ваша работа оценивается следующим образом.
К1 - Отражение позиции автора по указанной проблеме: + 1 балл
Позиция автора сформулирована верно.
K2 - Комментарий к позиции автора: + 2 балла
Пример 1 в сочинении указан, пояснен.
Пример 2 в сочинении указан, пояснен.
| Приведенные примеры дополняют друг друга. Они помогают понять, что ценность красоты не зависит от ее мимолетности, а человек должен научится замечать и беречь такие моменты. |
Связь дополнение не доказана, кажется, ее тут нет. Мы не видим, в чем один пример дополняет другой и какой целостный образ получается.
K3 - Собственное отношение к позиции автора: + 1 балл
| Например, в романе Л. Н. Толстого «Война и мир» Наташа Ростова остро чувствует красоту мира и умеет искренне радоваться жизни. Именно это внутреннее умение помогает ей сохранить душевную чистоту и силу даже в сложные периоды. |
Аргумент не удовлетворяет критерию конкретности. Нужны конкретные факты, которые позволяют судить, что в такой-то ситуации Наташа чувствовала красоту мира и это принесло ей радость, помогло что-то предолеть. Общие слова не подойдут.
K4 - Фактическая точность речи: + 1 балл
K5 - Логичность речи: + 2 балла
K6 - Соблюдение этических норм: + 1 балл
K7 - Соблюдение орфографических норм: + 2 балла
| И. А. Ильин считает, что необходимо быть внимательным к красоте окружающего мира, ценить радостные моменты и не боятся детской игры |
боятЬся
| Приведенные примеры дополняют друг друга. Они помогают понять, что ценность красоты не зависит от ее мимолетности, а человек должен научится замечать и беречь такие моменты. |
научитЬся
K8 - Соблюдение пунктуационных норм: + 3 балла
K9 - Соблюдение грамматических норм: + 2 балла
| Напротив, он утверждает, что даже краткий миг счастья имеет огромную ценность, потому что они "смывают душевные огорчения" и "дают нам немножко счастья". |
Местоимение не соотносится по числу со словом, которое заменяет.
| Человек должен уметь замечать их, беречь и наслаждаться ими |
Получается: беречь ИМИ, наслаждаться ИМИ. Внимательнее с однородными членами
K10 - Соблюдение речевых норм: + 2 балла
| Я согласна с мнением автора и тоже считаю, что в повседневной жизни часто забывают замечать простые радости. |
Не очень удачно тут употребление односоставного предложения. Недочет.
| Именно это внутреннее умение помогает ей сохранить душевную чистоту и силу даже в сложные периоды. |
Умение не может быть внешним, слово лишнее.
| ведь именно из таких мгновений складывается подлинная полнота жизни. |
А бывает мнимая полнота?.. Вы используете много лишних определений...
Агния, мне кажется, вы недостаточно хорошо разбираетесь в видах связи. Дополнение — это что-то одно + что-то другое = какой-то образ, понятие, свойство и т.д. Например: благородство + смелость = образ героического человека. Внимание к окружающему миру + умение быть благодарным за мимолетную красоту = залог душевного счастья.
В своем аргументе в этом году не подойдут общие слова, нужны конкретные события из жизни героев.
Все ТЬСЯ проверяйте отдельно, коварная ошибка, но от нее легко избавиться.
Аккуратнее с эпитетами, часто их вставляют, чтобы сделать фразу «побогаче», но надо следить за сочетаемостью и смыслом.
Удачи на ЕГЭ!Баллы по критериям
К1 - Отражение позиции автора по указанной проблеме: 1
K2 - Пример 1: 1
K2 - Пример 2: 1
K2 - Анализ связи между примерами - 1: 0
К2 - Комментарий к позиции автора (общий): 2
K3 - Собственное отношение к позиции автора: 1
K4 - Фактическая точность речи: 1
K5 - Логичность речи : 2
K6 - Соблюдение этических норм: 1
K7 - Соблюдение орфографических норм : 2
K8 - Соблюдение пунктуационных норм : 3
K9 - Соблюдение грамматических норм: 2
K10 - Соблюдение речевых норм: 2
Итоговый балл - 17