Механика итогового сочинения: от темы к тексту. Часть 2

Рабочая тетрадь — тренажёр по сборке и самопроверке текста итогового сочинения. Логическое продолжение первой части: если первая часть учила строить прочный логический скелет, то вторая — превращает его в связный, грамотный и убедительный текст.

• Для учеников 10–11 классов, которым сложно «расписаться», связать мысли воедино и набрать необходимый объём без воды.
• Для учителей и репетиторов, которым нужен готовый пошаговый практикум для отрабoтки связок, вступлений, заключений и экспертной проверки.
• Для родителей, которым нужен понятный инструмент контроля готовности ребёнка к экзамену.

В пособии:

Перед вами вторая часть системы, куда входят Блоки 4 и 5:

Блок 4. Как написать текст? — пошаговая сборка сочинения. Учимся писать вступление и заключение без штампов, логично связывать абзацы. Внедряем схему МИМ (Мысль — Иллюстрация — Микровывод) для автоматической сборки основной части. Разбираем дозировку личного местоимения «Я» и учимся избегать сплошного пересказа.
Практикум и алгоритмы: метод «Десятки» для быстрого подсчёта слов, «Правило полей» для работы с черновиком, разминка на поиск и устранение логических и речевых сбоев.
Ключи — подробно объясняют методическую логику проверки и корректировки текста.

Что отличает эту тетрадь?

• Технологичность сборки. Вместо абстрактного «пиши связно» даются алгоритмы конструктора для каждого элемента текста.
• Встроенный фильтр эксперта. Ученик перестаёт быть пассивным автором и учится видит свой текст глазами проверяющего ещё до экзамена.
• Реальный материал. Все упражнения и практикумы базируются исключительно на закрытом банке тем ФИПИ.