Работаем с текстами, написанными во время Великой Отечественной войны

Готовимся к ЕГЭ по русскому языку. Пишем ЕГЭ-сочинения на основе трудных текстов. 

В ЕГЭ-сочинениях, которые надо писать по трудным для понимания текстам, очень нелегко выполнить требования оценочных критериев № 1 и особенно № 2. 

В Рекомендациях в качестве трудных рассмотрены произведения, написанные в годы Великой Отечественной войны. Они требуют к себе особого подхода, так как были написаны по законам соцреализма и рассчитаны на читателя 40-х годов прошлого века. Дина Ивановна Архарова дает практические рекомендации, помогающие работать с этими текстами нам, людям, живущим в другое время. Представлены ход работы по единому алгоритму с каждым из текстов, тексты примерных сочинений с пояснениями по ходу их подготовки и написания. В пособии предложена типология социально-нравственных проблем, которые рассматривались в текстах, написанных в начале войны.
Для особо любознательных в Рекомендациях есть ответ на вопрос: почему «прокрустово ложе» требований соцреализма не помешало талантливым писателям создавать произведения, которые современный читатель может читать с интересом и пониманием.

Несколько страниц книги для примера.

Книга содержит понятные схемы и таблицы.

По ссылкам вы найдёте вторую и третью часть данного пособия "ЕГЭ-сочинение 2019/2020. Часть 2. (художественные и художественно-публицистические тексты)" и "ЕГЭ-сочинение 2019/2020. Часть 3. (научно-популярные и публицистические тексты)".

Смотрите также:

Нарушевич А. Сочинение на ЕГЭ 2020. Вебинары для школьников Центр "Современное образование" ЕГЭ - это возможность!
Сорокина М, Полыгалова Н. Готовимся к ЕГЭ. Орфография и пунктуация. Авторские схемы. Таблицы. Опорные сигналы
Сорокина М., Полыгалова Н. Готовимся к ЕГЭ. Орфография и пунктуация. Тесту, контрольные работы, словарные диктанты
Фишман Ю.П. Теоретические вопросы в ЕГЭ. Комплект презентаций
Чудинова А.Р. Подготовка к сочинению ЕГЭ. Формат 2020 года